Véhicules électriques: D’Internet à l’affiche
Description
Matériel :
Salle d'ordinateur ou d'informatique, connexion Internet, dictionnaire, matériel pour écrire et dessiner, éventuellement imprimante
Durée :
8 leçons
Contenu :
- Introduction d’un thème de SHS (par ex. véhicules électriques). Faire émerger les prérequis et ancrer les principaux concepts en L1.
- Sur la base des concepts retenus, les participants cherchent les mots correspondant en L2 et les intègrent dans le glossaire (voir ci-dessous).
- Apprendre le vocabulaire retenu.
- Les participants effectuent des recherches sur internet (stratégies: comment faire des recherches efficaces?).
- Les avantages et inconvénients des véhicules électriques sont discutés et résumés en collectif.
- Les résultats des recherches sont résumés dans un tableau détaillé.
- En groupe: les participants rédigent des posters avec des mots-clés; ces concepts seront ensuite utilisés pour la présentation de l’activité à l’autre classe.
- Auteur-e-s: Movetia
- Créé: 9 janvier 2023
- Niveau scolaire: Secondaire I
- Phase: Avant l'échange, Pendant l'échange
- Forme sociale: Classe entière/groupe entier, Petits groupes
- Objectif de l'activité: Collaboration sur un thème
- Matériel pédagogique thématique: Développement durable, biodiversité et environnement
- Mode de mise en œuvre: Digital/en ligne
- Langues: Allemand, Français, Italien
- Conditions d'utilisation: >
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