Matériel :

Feuille avec les noms des participant-e-s et une phrase par participant-e.

Durée :

environ 15-25 min

Contenu :

Permet aux élèves de faire connaissance et de reformuler une question à partir d'affirmations.

Les deux enseignant-e-s établissent au préalable une liste de tous les élèves avec une phrase correspondant à chacun d'eux.

Exemples : Marianne est revenue d'un séjour d'un an aux Etats-Unis. Joël fait beaucoup de sport, son sport préféré est le volley-ball.

Les phrases des deux classes sont mélangées. Tous les élèves reçoivent une liste des phrases, mais sans leur nom. Il s'agit maintenant de trouver le plus rapidement possible quelle phrase correspond à quel-le élève. Pour ce faire, les élèves reformulent les phrases.

Exemples: Es-tu allé-e aux États-Unis ? Est-ce que tu fais beaucoup de sport ?