Rallye Ă Berne niveau primaire
Description
Pour la deuxième édition de la Semaine nationale de l'échange, Movetia a collaboré avec deux enseignantes expérimentées afin de mettre au point un rallye à réaliser avec les élèves dans la vieille ville de Berne.
Le rallye se compose de 3 jeux de piste et de 6 activités que les élèves doivent réaliser en petits groupes depuis la Waisenhausplatz.
Il existe une version pour le niveau primaire et une version pour le niveau secondaire.
La page pour le rallye de niveau secondaire se trouve ici.
Voici une liste des jeux de piste et des activités disponibles dans les documents :
- Rallye à Berne Route A (en direction de la Zeughausgasse)
- Rallye à Berne Route B (en direction de la Marktgasse)
- Palais Fédéral Route C
- Activités avec les piétons 1 (rouge à lèvre et smiley)
- Activités avec les piétons 2 (Questions)
- Activité Selfies « Reporter »
- Activité Selfies « Künstler »
- Activité «Oeil de Lynx»
- Chasse aux ours
Des documents pour les enseignant-e-s sont également disponibles :
- Solutions pour les enseignant-e-s reprenant les activités ci-dessus permettant de recenser les choix de missions de chaque groupe
- Grille pour les enseignant-e-s
- Différentes cartes de Berne avec les itinéraires et périmètres des missions, endroits pour pique-nique, wc, endroits stratégiques pour les enseignant-e-s.
Le rallye est prévu pour être réalisé en 2h.
Il est aussi conçu de manière à pouvoir être adapté en fonction du temps disponible et du niveau de langue des élèves.
Les lieux sont choisis de manière à garantir la sécurité des élèves.
Conception du rallye : Nancy Van Assche-Janssen, Sophie Sieber-Meylan et Elvira Ritchie
- Auteur-e-s: Movetia
- Créé: 13 novembre 2024
- Niveau scolaire: Ăcole primaire
- Phase: Pendant l'Ă©change
- Forme sociale: Classe entiĂšre/groupe entier, Petits groupes
- Objectif de l'activité: Collaboration sur un thÚme
- Type d'activité: Parcours/rallye dans les villes
- Mode de mise en Ćuvre: En personne/sur place
- Langues: Allemand, Français, Italien
- Conditions d'utilisation: >
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