Stadtrallye in Bern Primarstufe
Beschreibung
Für die zweite Ausgabe der Nationalen Austauschwoche hat Movetia gemeinsam mit zwei erfahrenen Lehrerinnen eine Stadtrallye in der Berner Altstadt entwickelt, die mit den Schülerinnen und Schülern durchgeführt werden kann.
Die Rallye besteht aus drei Postenläufen und sechs Aktivitäten, die die Teilnehmenden in kleinen Gruppen vom Waisenhausplatz aus absolvieren. Es gibt dabei jeweils eine Version für die Primarstufe und eine für die Sekundarstufe.
Die Seite für die Sekundarstufen-Rallye finden Sie hier.
Im Folgenden eine Übersicht der Postenläufe und Aktivitäten, die in den entsprechenden Dokumenten zu finden sind:
- Postenlauf durch Bern – Route A (Richtung Zeughausgasse)
- Postenlauf durch Bern – Route B (Richtung Marktgasse)
- Bundesplatz – Route C
- Aktivität mit Passanten 1 (Lippenstift und Smiley)
- Aktivität mit Passanten 2 (Fragen)
- Selfie-Aktivität „Reporter“
- Selfie-Aktivität „Künstler“
- Aktivität „Adlerauge“
- Bärensuche
Zusätzlich sind auch Dokumente für Lehrpersonen (LP) verfügbar:
- Lösungen für die LP
- Rastersystem für LP, um die Aktivitäten und Antworten der Gruppen festzuhalten
- Verschiedene Karten von Bern mit allen relevanten Informationen, wie den Routen der Postenläufe, Picknickplätzen, WCs und strategischen Orten für LP
Die Rallye ist dafür vorgesehen, in zwei Stunden durchgeführt zu werden.
Es ist flexibel gestaltet und lässt sich an die verfügbare Zeit sowie das Sprachniveau der Schülerinnen und Schüler anpassen. Alle Stationen wurden so gewählt, dass die Sicherheit der Teilnehmenden jederzeit gewährleistet ist.
Konzipiert wurde die Rallye von Nancy Van Assche-Janssen, Sophie Sieber-Meylan und Elvira Ritchie
- Autor:innen: Movetia
- Erstellt: 13. November 2024
- Schulstufe: Primarschule
- Phase: WĂ€hrend dem Austausch
- Sozialform: Ganze Klasse/Gruppe, Kleine Gruppen
- Ziel der AktivitÀt: Thematische Zusammenarbeit
- AktivitÀtstyp: Stadtrundgang/Postenlauf
- DurchfĂŒhrungsart: In Person/Vor Ort
- Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch
- Nutzungsbedingungen: >
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